ostatnia aktualizacja: 16-05-2012, 19:05
Wielka nieobecna
Z niezwykłą przyjemnością oddajemy do Państwa rąk najnowszy raport
Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA) „Wielka nieobecna – o edukacji antydyskryminacyjnej w systemie edukacji formalnej w Polsce”.
Raport daje odpowiedź na pytanie, w jakim stopniu polski system edukacji pozwala nauczycielom/nauczycielkom oraz młodzieży budować niezbędne kompetencje do przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy.
Więcej informacji o Towarzystwie Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA) i naszych działaniach znajdą Państwo na stronie internetowej - www.tea.org.pl. W Dziale „Publikacje” znajdą Państwo elektroniczną wersję publikacji.
Raport dostępny jest na stronie: http://tea.org.pl/userfiles/file/Wielka_nieobecna_raport.pdf
Raport daje odpowiedź na pytanie, w jakim stopniu polski system edukacji pozwala nauczycielom/nauczycielkom oraz młodzieży budować niezbędne kompetencje do przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy.
Więcej informacji o Towarzystwie Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA) i naszych działaniach znajdą Państwo na stronie internetowej - www.tea.org.pl. W Dziale „Publikacje” znajdą Państwo elektroniczną wersję publikacji.
Raport dostępny jest na stronie: http://tea.org.pl/userfiles/file/Wielka_nieobecna_raport.pdf
W publikacji odnajdą Państwo m.in.:
§ Zaskakujące wyniki analizujące aktualną ofertę 18 ośrodków doskonalenia nauczycieli,
§ Wyczerpującą analizę 55 najczęściej używanych podręczników do nauki języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie i wychowania do życia w rodzinie,
§ Liczne wypowiedzi ekspertów/ekspertek polityki oświatowej oraz przedstawicieli /przedstawicielek środowiska nauczycielskiego,
§ Przekonujące interpretacje dotyczące sposobu przedstawiania w polskiej edukacji grup definiowanych przez: płeć, rasę, pochodzenie etniczne, pochodzenie narodowe, religię, niepełnosprawność, zdrowie psychiczne, wiek, orientację seksualną oraz status uchodźcy
i migranta,
§ Precyzyjne rekomendacje dotyczące włączenia perspektywy antydyskryminacyjnej do polskiej edukacji.
Jeżeli są Państwo zainteresowani otrzymaniem drukowanej wersji raportu, prosimy o przesłanie informacji wraz z adresem pocztowym, na adres: m.jonczy-adamska@tea.org.pl.
§ Zaskakujące wyniki analizujące aktualną ofertę 18 ośrodków doskonalenia nauczycieli,
§ Wyczerpującą analizę 55 najczęściej używanych podręczników do nauki języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie i wychowania do życia w rodzinie,
§ Liczne wypowiedzi ekspertów/ekspertek polityki oświatowej oraz przedstawicieli /przedstawicielek środowiska nauczycielskiego,
§ Przekonujące interpretacje dotyczące sposobu przedstawiania w polskiej edukacji grup definiowanych przez: płeć, rasę, pochodzenie etniczne, pochodzenie narodowe, religię, niepełnosprawność, zdrowie psychiczne, wiek, orientację seksualną oraz status uchodźcy
i migranta,
§ Precyzyjne rekomendacje dotyczące włączenia perspektywy antydyskryminacyjnej do polskiej edukacji.
Jeżeli są Państwo zainteresowani otrzymaniem drukowanej wersji raportu, prosimy o przesłanie informacji wraz z adresem pocztowym, na adres: m.jonczy-adamska@tea.org.pl.


